Se pretende en este primer semestre favorecer al proceso de integración y adaptación del alumno a su institución y a su grupo, así como proporcionarles herramientas útiles de estudio para contribuir en su aprendizaje.
- Profesor: Rossana Capri García
Se trabajarà para ayudar al alumno a conocerse asì mismo, asì como a conocer sus emociones, para que llegue a comprender que èsto es clave en el bienestar psicològico.
L´objectif général du cours de Français I est que les élèves seront en mesure de comprendre des conversations très brèves sur des sujets quotidiens ou personnels ( salutations ,adieux, présentations , remerciements et excuses),des instructions et des indications simples. Aussi demander et donner des informations personnelles (nationalité, résidence, activités, intérêts, famille, amis, temps, etc.).
- Profesor: Ana Victoria Martínez Saens
El alumno será capaz de describirse a sí mismo y a otros, además intercambiará, de forma sencilla, información sobre su familia, pertenencias y entornoinmediato, todo de manera oral y escrita.
El alumno será capaz de describirse a sí mismo y a otros, además intercambiará, de forma sencilla, información sobre su familia, pertenencias y entorno inmediato, todo de manera oral y escrita.
El alumno intercambiará, oralmente y por escrito,información sobre su entorno cotidiano al comparar y describir situaciones,personas, lugares del pasado y del presente. Asimismo, localizará e informará la secuencia de eventos acontecidos, en textos orales y escritos.
Comprenderá los procesos más destacados de la historia universal moderna y contemporánea, ubicados en tiempo y espacio, tomando como eje principal el origen, desarrollo y las crisis del capitalismo, con la finalidad de adoptar una actitud crítica frente a esta sociedad y valore sus aportaciones y costos en el ámbito humano y natural.
El alumno desarrollará pensamiento flexible, crítico, habilidades de pensamiento, destrezas y actitudes propias del quehacer científico, comprenderá y discriminará información, comprenderá y evaluará el impacto ambiental derivado de las relaciones hombre-ciencia-tecnología-naturaleza. Aplicará la experimentación para elaborar explicaciones sobre los fenómenos cotidianos.
